Le socle commun

Le socle commun de connaissances et de compétences de la scolarité obligatoire

Nouveaux horaires :

Ecole maternelle / Ecole élémentaire

Nouveaux Programmes

Liaison GS-CP

Grille de compétences du B2i Niveau 1  

Grille d'évaluation APER

CECRL

Anglais

Documents d’accompagnement des programmes de l'enseignement de l'Anglais C3

Apprentissage de l'écriture

Aide personnalisée

Compétences des professeurs des écoles enseignant en maternelle

L'évaluation des acquis des élèves à l'école primaire

Outils d'aide à l'évaluation des acquis des élèves en fin de maternelle

Le langage à l'école maternelle 

Document d'accompagnement des programmes

B.O. n°3 du 18/01/2007

Ressources pour faire la classe

• Découvrir les objets
  
• Découvrir la matière : changements des états de l'eau  - séquence sur le vent - séquence sur le souffle - séances sur le vent : séance1 / séance2 / séance3 / séance4 / séance5 / séance6 / séance7 / séances8 et 9 - module d'apprentissage sur le bois - projets pluridisciplinaires : la manche à air / projet 2 / projet 3 - jeu-enquête au musée de l'air et de l'espace
  
• Découvrir le vivant : élevages- plantations -sensibiliser à l'environnement -aborder la classification - trier ranger classer
  

 2 - CP-CE1

• Le monde du vivant : les microbes - plantations - initiation à la classification du vivant - trier ranger classer - jeu des étiquettes1 -  jeu des étiquettes2 - élevages - les dents - Les mouvements corporels
  
• La matière : l'eau - découverte du thermomètre - séquence sur la matérialité de l'air - séances sur l'air - projet pluridisciplinaire - atelier papier recyclé - défi technologique : les avions en papier
  
• Les objets : l'électricité
• Respecter l'environnement : module d'apprentissage sur les déchets
  

3 - CE2-CM1-CM2

• Le ciel et la terre
  
• La matière : éduquer à l'eau (ressource, états, cycles, pollution) - qualité de l'eau - projet diciplinaire sur l'air - module d'apprentissage sur les déchets
• L'énergie : aborder les énergies au Cycle 3 - les énergies renouvelables : ateliers
  
• L'unité et la diversité du vivant : présentation de la classification
  
• Le fonctionnement du vivant : le fonctionnement du corps humain - la digestion - la respiration
  
• Le fonctionnement du corps humain et la santé / Reproduction de l'homme et éducation à la sexualité : Séquence - séance 1 - séance 2 - séance 3 - séance 4 - séance 5 - séance 6
  
• Les êtres vivants dans leur environnement 
  
• Les objets techniques
  

4 - Outils pour la classe

• La démarche d'investigation et les écrits scientifiques
• Critères de réussite d'un dessin d'observation
• Définition de la biodiversité
• Bibliographie sur l'air
• Bibliographie biodiversité
• Bibliographie EEDD
• Vocabulaire de la matière
• Sortie de proximité
• Organisation d'une sortie en forêt et pistes pédagogiques
• Matériel disponible à l'IEN du Vésinet
• Cahier d'expérience de la main à la pâte
  

5 - Animations pédagogiques

Diaporama de l'animation pédagogique du 02/02/08